“Informe presentado por Comité Directivo a ARMA es lapidario y refleja
mala gestión de este organismo”
La región de Atacama fue la primera en asumir la desmunicipalización de la
educación en el país y lamentablemente, los resultados que ha tenido este
proceso han sido desastrosos, ya que refleja una improvisación que sirve de
ejemplo de las ineficiencias que ha tenido que sufrir la educación pública en la
región.
Hoy vemos con angustia como padres y apoderados deben marchar por
conseguir que los establecimientos se mejoren y puedan acoger a sus hijos e
hijas en condiciones aceptables para que asistan a clases. Los municipios
vemos con preocupación esta situación, ya que es a nuestras dependencias
donde llegan todas estas demandas.
Esta baja ejecución presupuestaria, es alarmante porque son recursos que
deberán devolverse, afectando a la educación pública que tantas necesidades
tiene, por lo que los alcaldes y alcaldesas de ambas provincias, solicitarán
una reunión con el ministro de educación, ya que “no se pueden perder los
recursos asignados a nuestros establecimientos públicos”, señalaron.
El gran problema ha sido la escasa o nula planificación, que no ha permitido a
los establecimientos, en primer lugar, estar en condiciones de infraestructura
para recibir a los alumnos y alumnas, por otro lado, lo que dice relación en los
contenidos que se han realizado de manera muy estresante, sin considerar los
2 años en que se educó desde las plataformas digitales y evidentemente los
estudiantes se vieron afectados, generando situaciones de estrés que inciden
en comportamientos hostiles y violentos, como se ha visto en atacama en
particular y el país en general.
Esperamos, por el bien de la educación pública, que estas situaciones mejoren
a partir de la reestructuración del Slep que garantice una educación con
metodología acorde a las condiciones que vivimos como sociedad y la
Infraestructura garantizada en las mejoras que requiera cada establecimiento.